Основным подходом в воспитании в нашей школе является воспитание социально-адаптированного человека (человека, приспособленного к требованиям общества), главная цель которого – способствовать личностному росту ребёнка (и самих педагогов). Определяющими ценностями становятся личность, и личное достоинство каждого, свободный выбор и ответственность за него, творчество, трудолюбие, бережное отношение к труду других людей, развитие чувства долга, ответственности, самооценки.
Организация работы с родителями,
взаимодействие с социумом. Работа с семьями обучающихся
Психолого-педагогическое просвещение
родителей
Психолого-педагогическое
консультирование
Организация совместной деятельности
родителей и детей